أشاد التقرير العالمي لرصد التعليم لليونسكو لعام 2026 بالتقدم الملحوظ الذي أحرزه المغرب في تقليص عدد الأطفال والشباب غير المتمدرسين.
وأوضح التقرير أن المغرب تمكن منذ سنة 2000 من تسجيل تراجع سنوي في معدل عدم التمدرس بنسبة 1,6 نقطة مئوية، وهو نسق مستدام لأكثر من ربع قرن.
وأشار التقرير إلى انخفاض نسبة المراهقين غير المتمدرسين في التعليم الإعدادي من 42٪ إلى 6٪، فيما تراجعت نسبة الشباب في سن التعليم الثانوي من 63٪ إلى 23٪، لتصل مستوياتها إلى ما يقارب تلك المسجلة في البلدان ذات الدخل المتوسط الأعلى.
وأضافت اليونسكو أن المغرب سجل انخفاضًا في العدد الإجمالي للشباب غير المتمدرسين بأكثر من 70٪ بين سنتي 2000 و2023، ويعود ذلك إلى برامج واسعة لبناء المدارس العمومية، وسياسات الحد من الهدر المدرسي، من بينها التحويلات المالية المشروطة في إطار برنامج “تيسير”، الذي استفاد منه 3,1 ملايين تلميذ سنة 2025.
كما ساهمت حملات التحسيس، إشراك الأسر والخدمات الاجتماعية، والاستثمار في النقل والإيواء المدرسي في المناطق القروية، إلى جانب اعتماد آلية الإنذار المبكر لرصد التلاميذ المعرضين لخطر الانقطاع عن الدراسة، في تعزيز استمرارية التعليم.
وأوضح حساين أوجور، مدير مديرية التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن برنامج التربية غير النظامية يركز على الإدماج المهني للشباب والحد من الهدر المدرسي، مشيرًا إلى إطلاق نحو عشرين برنامجًا ضمن خارطة طريق جديدة لتعزيز التقائية السياسات القطاعية لمكافحة الانقطاع عن الدراسة.
وأكد أوجور أن عددا من المستفيدين من مدارس الفرصة الثانية التحقوا بالتعليم العالي وتقلدوا مناصب مهمة، معتبرًا ذلك “من أبرز ثمار الالتزام الوطني بتحسين الولوج إلى التعليم”.
